Ďalšie vzdelávanie pedagogických zamestnancov zamerané na kurikulárnu reformu.

 

V stredu 27.11. 2024 vyhlásil Odborový zväz školstva protest s názvom Školstvo v smútku – Protest v čiernom ako symbolický prejav smútku nad smerovaním slovenského školstva. Všetkých zamestnancov školstva preto vyzval, aby v tento deň prišli do práce na znak nespokojnosti oblečení v čiernom. Zamestnanci našej ZŠ s MŠ Šoporňa sa taktiež zapojili do tohto protestu a do školy prišli v čiernom oblečení.

Výchova a vzdelávanie sú investíciou do budúcnosti celej spoločnosti a musia byť vnímané ako priorita !

 

Prvé rozjazdenie tretiakov bolo v stredu 27. 11. 2024 pod odborným vedením pani učiteľky Hanusovej, pani asistentky Martinky a inštruktora Radka. Žiaci absolvovali rozcvičku, jazdu vo dvojiciach,  prejazd pomedzi bránky, slalom a rôzne hry. Podporovali ich kamaráti, ktorí nekorčuľovali.

Olympiáda zo slovenského jazyka a literatúry je jednou z foriem dobrovoľnej záujmovej činnosti žiakov základných a stredných škôl a je každoročne organizovaná ako postupová súťaž. Jej cieľom je prehlbovať, rozširovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov základných a stredných škôl v slovenskom jazyku, rozširovať záujem žiakov o sebavzdelávanie a samostatnú tvorivú činnosť a zvyšovať záujem o slovenský jazyk a literatúru. Do školského kola sa 18.11.2024 zapojili všetci žiaci IX. A a IX. B, 14 žiakov sa stalo úspešnými riešiteľmi školského kola, najviac bodov – 40 získal Jakub Hubinák z IX. B, postúpil do okresného kola, v ktorom pre našu školu vybojoval  krásne 3. miesto.

Ďakujeme a blahoželáme!

                                                                                                 Mgr. Jana Blahová

„Ticho pred násilím deti neochráni“, práve preto sme si 19. 11. pripomenuli Svetový deň prevencie týrania a zneužívania detí. Tento deň je na Slovensku známy tým, že sa usporadúva podujatie s názvom „Bubnovačka, aby bolo deti lepšie počuť“.

Naša celá škola sa aktívne zapojila.

Ďakujeme!

 

 

 

Dňa 15. novembra 2024 sa na našej škole uskutočnil z iniciatívy žiackeho parlamentu Medzinárodný deň tolerancie.

Na znak rovnosti medzi ľuďmi si žiaci obliekli tričká s pásikmi. Cieľom akcie bolo poukázať na to, že ľudí okolo nás musíme posudzovať podľa toho, ako sa správajú, čo dokázali urobiť pre ostatných a nie podľa toho, kde sa narodili, ako vyrastali a ku ktorým náboženstvám či kultúrnym tradíciám sa hlásia. Tolerancia spočíva v uznaní všeobecných ľudských práv a základných slobôd iného človeka.

 

Ďakujeme všetkým, ktorí túto myšlienku svojím oblečením podporili.

 

 

Bezpečnosť v cestnej premávke je veľmi dôležitá, to vedia dospelí aj deti. Preto sme neváhali a prijali sme ponuku od Ministerstva dopravy SR. V piatok, 8.11.2024, nás navštívilo divadlo ZáBaVKa s interaktívnym vystúpením "O stratených topánkach". Vystúpenia sa zúčastnili deti MŠ, prváci, druháci a tretiaci. Deti mali možnosť byť súčasťou príbehu, čo sa im veľmi páčilo. Predstavenie bolo poučné, doplnené piesňami a tancom. Dúfame, že deti si okrem zábavy odniesli aj cenné informácie.

Mgr.Nikoleta Mikéciová

V piatok 8.11.2024 sa žiaci piateho ročníka spoločnými silami snažili počas dvoch vyučovacích hodín vyriešiť niekoľko úloh zameraných na vedomosti z literatúry, na čítanie s porozumením, počítanie a logické myslenie, aby tak získali jednotlivé indície. Vďaka nim sa dopracovali k názvu medzinárodného dňa, ktorý si pripomíname v nedeľu 10.11.2024. Svetový deň vedy pre mier a rozvoj bol vyhlásený organizáciou UNESCO v roku 2003 a zmyslom tohto sviatku je zvýšiť povedomie ľudí o úlohe vedy v mierumilovnej a stabilnej spoločnosti. Žiaci sa učili spolupráci v skupine a získali tiež niekoľko nových informácií o známych vynálezoch, ako sú žehlička a žehliaca doska, fén, telefón i mobilný telefón, tlačiareň, automobil, či okuliare.

                                                                                                                      Triedne učiteľky

V stredu 6.11.2024 mali žiaci IV.A a IV.B triedy spoločné vyučovanie. V blokovom vyučovaní sa prelínali poznatky z vlastivedy a hudobnej výchovy. Spoločne sme spoznávali Naše Slovensko (samosprávne kraje, štátne symboly SR, členstvo v EÚ) a hudbu pri slávnostných príležitostiach (hymnické piesne). Pri skupinovom vyučovaní sme sa učili spolupracovať, skladali sme puzzle, kreslili štátne symboly, hrali pantomímu, vytvorili sme hudobný doprovod k spevu hymny SR. Vyučovanie sa nám páčilo a radi si ho opäť spolu zopakujeme.

p. učiteľky Huláková a  Mentelová

V utorok  05.11. 2024  triedy 8. A, 8. B, 9. A a 9. B navštívili múzeum počítačov v areáli SAV v Bratislave. Dozvedeli sa tam mnoho informácií o vývoji výpočtovej techniky na Slovensku, mohli vidieť návrhy prvých československých mikročipov ako aj laboratórne vybavenie použité pri ich výrobe a testovaní. Takisto mohli vidieť viacero unikátnych počítačov, napríklad prvý analógový aj prvý digitálny počítač vytvorené v bývalom Československu, veľké výkonné servery aj osembitové mikropočítače. Súčasťou prehliadky bola takisto návšteva výpočtového centra SAV s najvýkonnejším superpočítačom na Slovensku.

Halloween je európsky sviatok pochádzajúci z Írska, ktorý prevzali aj spopularizovali Američania. Jeho názov vznikol z anglického výrazu All HallowsʼEve, čo v preklade znamená predvečer všetkých svätých.

Dnes ho poznáme ako sviatok spojený so strašidlami a s večierkami v kostýmoch. Charakteristickým halloweenským symbolom je vydlabaná tekvica s otvormi v podobe tváre, zvnútra osvetlená sviečkou či kahancom, ktorá slúži ako lampáš.

Halloween má síce dlhú tradíciu, ale každým rokom je čoraz obľúbenejší. Deti milujú obliekanie sa do kostýmov, halloweenske párty, strašidelné atrakcie a hrôzostrašné príbehy. Tento strašidelný sviatok sme na našej škole oslávili netradičným vyučovaním v halloweenskych kostýmoch, podvečer sa žiaci spolu s rodičmi, starými rodičmi a priateľmi školy stretli pred budovou školy a zúčastnili sa lampiónového sprievodu. Na záver podujatia čakala na deti sladká odmena, teplý čajík a halloweenska diskotéka.

                                                

          Všetkým zúčastneným ĎAKUJEME.

     Vo štvrtok 24.10.2024 si pani učiteľky Mgr. Michaela Ferencová a Ing. Renáta Kutajová naplánovali pre žiakov 8. ročníka tandemové vyučovanie. Témou hodiny bolo Rastlinstvo a živočístvo na Slovensku a Život rastlín. Žiakom boli vysvetlené učivá prostredníctvom prezentácie a následne si žiaci osvojovali poznatky praktickými aktivitami. Vyhľadávali informácie pomocou tabletov, riešili rôzne tajničky, doplňovačky, osemsmerovky...

Cieľom tandemového vyučovania bolo poukázať na dôležitosť zážitkového učenia, ktoré sme dopĺňali praktickými a verbálnymi metódami. Veríme, že takto získané poznatky dokážu žiaci zúročiť aj pri ďalšom učení.

S násilím sa môžeme vysporiadať len tak, že ho nebudeme bagatelizovať, prehliadať a vnímať ako niečo, čo sa „nás predsa netýka ...“.

Práve preto sa od roku 2014 vždy v novembri organizuje podujatie Bubnovačka – Aby bolo deti lepšie počuť!

Aj naša škola je súčasťou, a preto v utorok (19.11. 2024) o 10.00 hod. dáme o sebe vedieť. 

Vážení rodičia, oznamujem Vám, že v zmysle § 150 ods. 5 Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (Školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, udeľujem žiakom školy Riaditeľské voľno v dňoch 21. - 22. 11. 2024 z dôvodu odstraňovania havarijného stavu elektroinštalácie.

Za pochopenie ďakujem.

PaedDr. Eva Kabrhelová
riaditeľka ZŠ s MŠ Šoporňa

V jeden krásny jesenný deň, 8.11. 2024, sa deti z nášho školského klubu /ŠKD/ vydali na Šarkaniádu plnú farieb a radosti. S nadšením púšťali do oblakov šarkany vlastnej výroby aj tie kúpené, ktoré krášlili oblohu svojimi pestrými krídlami. Deti si užili krásny čas na čerstvom vzduchu, naučili sa spolupracovať a zlepšili si zručnosti pri ovládaní šarkanov.

Bol to deň plný priateľstva, dobrodružstva a krásnych spomienok.

Vychovávateľky  Ferencová a Ďurišová

Dňa 7.10.2024 sme si pripravili pre žiakov 5. ročníka tandemové vyučovanie na tému Olympijské hry. Úvodnú časť hodiny sme začali v duchu olympizmu pod mottom „Nie je dôležité zvíťaziť, ale zúčastniť sa“. Cieľom hodiny bolo prepojiť vedomosti žiakov z dejepisu a aplikovať ich do praxe na telesnej výchove prostredníctvom dvoch disciplín, ktoré sa konali na starovekých hrách v Grécku a ktoré sú súčasťou aj novodobých letných olympijských hier. Ide o beh na jeden stadion (v našom prípade 250 m) a skok do diaľky. Súťaž prebiehala osobitne v kategórii chlapcov a v kategórii dievčat. Víťazi jednotlivých disciplín boli odmenení medailami za prvé, druhé a tretie miesto, vystúpili si na stupeň víťazov a miesto sochy sme im urobili na pamiatku fotografiu. Inovatívne vyučovanie bolo najmä v tom, že žiaci si skúsili aké to je byť olympijským medailistom na „vlastnej koži“. Z nášho pohľadu je zážitkové vyučovanie jedna z najúčinnejších a najefektívnejších foriem učenia sa, pretože vždy je lepšie „jeden krát si vyskúšať ako sto krát počuť“. Spoločná tandemová hodina nám priniesla mnoho pozitívnych zmien a iné nazeranie na výchovno-vzdelávací proces, ktorý je z nášho pohľadu efektívnejší. „Čím viac hláv, tým viac rozumu“.

PhDr. Marek Trokan
PaedDr. Miloš Kabát

Do fotogalérie bol pridaný nový album ŠKD - Čarodejnícka párty.

Dňa 29.10. 2024, tesne pred jesennými prázdninami, sa v školskom klube detí (ŠKD) konala ,,Čarodejnícka párty." Deti prezlečené do rôznych kostýmov a masiek, premenené na postavy z rozprávok, plnili rôzne úlohy. Let na čarodejnej metle, hod klobúčikom na cieľ, rôzne pokusy a kúzla zvládli na výbornú.

Krásnu atmosféru spestrila diskotéka s občerstvením.

Vychovávateľky Ferencová a Ďurišová

28. októbra k Medzinárodnému dňu školských knižníc uskutočnili tretiaci tandemové - kooperatívne vyučovanie na tému POKLADY z KNIŽNICE. Vyučovanie viedli striedavo obe triedne pani učiteľky a v školskej knižnici sa žiakom venovala asistentka Monika.

Žiaci prišli prezlečení za obľúbenú rozprávkovú postavu a hneď po rannom kruhu na tému Spolupráca sa kamarátom predstavili. Následne boli rozdelený do skupín a pracovali na získavaní indícií, skladali puzzle, pátrali v knižnici po knihe s danou hlavnou postavou. Rozvíjali čitateľskú a finančnú gramotnosť pri vyhľadávaní a spracovávaní informácií z knihy Pippy Dlhá Pančucha.
Učiteľky volili aktivity v ktorých viedli žiakov ku rešpektu, k spolupráci i k individuálnym prezentáciám žiakov. Rozvíjali kritické myslenie aktivitami s otvorenými otázkami, ktoré žiakov viedli k vyjadreniu vlastného názoru a k argumentácii. Spoločne v skupinách prezentovali vlastné zistenia pred spolužiakmi a rozvíjali diskusiu . Žiaci pracovali tiež na počítačoch a riešili príklady od šiestakov, ktoré im otvorili pohybové aktivity v telocvični. Šiestaci - chlapci a dievčatá - dostali zadania, ktoré bolo potrebné vypátrať v školskej knižnici. Pred ich riešením darovali písmenkové záložky, ktoré potešili našich prvákov.
Tandemové vyučovanie trvalo 4 vyučovacie hodiny, v ktorých sa prestriedali SJL,ANJ, MAT, VYV, INF, TSV, PVC.

Výsledkom tandemového vyučovania je krásna kniha „Poklady z knižnice“, ktorej autorom je celá škola, nakoľko všetky triedy prispeli svojimi príspevkami. Všetkým ďakujeme.

 

učiteľky Elena, Lívia, Zuzka a Monika